CURSO DE TÉCNICO SUPERIOR EN ATENCIÓN A DISCAPACITADOS

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Actividad formativa ACREDITADA con TRES CRÉDITOS para todo el territorio nacional POR LA COMISIÓN DE FORMACIÓN CONTINUADA DE LAS PROFESIONES SANITARIAS. (MINISTERIO DE SANIDAD Y CONSUMO).

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Dirigido a:

El curso está dirigido a aquellas personas que, de una forma autónoma y responsable, deseen aprender las distintas funciones que un Cuidador de personas discapacitadas (físicos y psíquicos) debe realizar. El objetivo del curso es la formación de profesionales capacitados para ejercer como Técnico en Atención a Discapacitados totalmente adaptados a las necesidades que el mercado laboral debe suplir.

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Objetivos:

1. Se pretende que durante su transcurso, se aprendan habilidades de iniciativa y auto-perfeccionamiento que puedan ayudar a los alumnos a enfrentarse al mundo laboral.

2. Aplicar las técnicas asistenciales en los cuidados terapéuticos de discapacitados en las diferentes áreas de atención.

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Manuales:

El Material de Estudio se entrega en carpetas de hojas recambiables que favorecen la actualización y revisión de los contenidos y facilita el manejo y consulta del material en cualquier momento.

Las unidades did´cticas est´n perfectamente estructuradas con una redacción clara procurando resaltar las palabras o frases que permiten asimilar más fácilmente lo fundamental y con numerosos ejemplos y casos prácticos resueltos.

los materiales didácticos están orientados a favorecer la autonomía, despertar la curiosidad por la materia, motivar el estudio y mantener la atención, relacionar la experiencia y los conocimientos, facilitar el logro de los objetivos propuestos en el curso y  presentar la información adecuada y de forma amena.

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Tutorias:

Desde el inicio del curso el alumno podrá acceder al servicio de tutorías para consultar y organizar el estudio bajo el asesoramiento de profesionales de la materia.

Los objetivos de los tutores son:

Motivar y promover el interés de los alumnos  en el estudio del curso

Guiar y/o reorientar al alumno en el proceso de aprendizaje atendiendo a sus dudas o dificultades, ampliando su información.

Evaluar el proceso de aprendizaje.

La función tutorial, es ejercida de manera muy individualizada, para ayudar a cada persona en sus dudas o dificultades. Esto implica que, en muchas ocasiones, los profesores y profesoras que operan en este marco llegan a conocer mejor a sus alumnos y alumnas que en un sistema tradicional, generalmente masificado, donde las relaciones tutoriales son escasas.

Las tutorías del Curso puede efectuarlas por teléfono, carta, correo electrónico, fax y entrevista personal

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Titulacíon:

IMAFE, Instituto para la  Formación y el Empleo, expedirá el TÍTULO DE TÉCNICO SUPERIOR EN ATENCIÓN A DISCAPACITADOS, a aquellos alumnos que hayan superado los controles parciales y evaluación  final con aprovechamiento.

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Bolsa de trabajo :

El objetivo de éste departamento es promover y gestionar la incorporación de sus alumnos al mercado laboral. En el momento de formalizar la matrícula, el alumno deberá entregar CV y fotografía reciente para ser gestionado en la Bolsa de Trabajo.

A lo largo del curso, el alumno tendrá la oportunidad de renovar su CV y recibir asesoramiento sobre procesos de selección en los que esté participando o vaya a participar.

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Programa :

Programa:

PROGRAMA DEL CURSO DE TÉCNICO SUPERIOR EN DISCAPACIDAD

1ª PARTE: GENERALIDADES

MÓDULO 1: Entorno general.

• Profesionales vinculados con la sanidad.
• El sistema sanitario
• Las prestaciones sanitarias
• Código deontológico
• Roles legales de los cuidadores.
• Actitud de los profesionales y trabajo en equipo.
• Comunicación y atencióon al paciente.
  • Relaciones interpersonales.
  • Relaciones terapéuticas.
  • Relaciones de ayuda.
• Técnicas de comunicación terapéutica
• Grados de dependencia.

MÓDULO 2: Organización y recursos.

• Características de los sistemas sanitarios.
• Estructura del sistema nacional de salud.
  • Atención Primaria.
  • Atención Especializada.
  • Prestaciones Farmacéuticas.
  • Prestaciones Complementarias.
  • Servicios de Información y Documentación Sanitaria.
• Documentos sanitarios. La historia clínica.

MÓDULO 3: Salud y Enfermedad.

• Concepto de salud.
• Factores que influyen en la salud y enfermedad:
  • Biología humana.
  • Ambiente.
  • Forma de vida.
  • Organización del cuidado de la salud.
• Necesidades básicas de la persona.

MÓDULO 4: Anatomía básica.  

• Química elemental.
  • Moléculas inorgánicas.
  • Moléculas orgánicas.
• Tejidos
  • Tejido epitelial.
  • Tejido conjuntivo.
  • Tejido muscular.
  •  Tejido nervioso.
• La piel
• Función y composición de los huesos
• Diferencias esqueléticas entre el hombre y la mujer.
• Las articulaciones
• Los músculos
• El  sistema nervioso.
• Órganos de los sentidos
• Sistema endocrino
• Aparato cardio-vascular.
• Sistema linfático.
• Sistema inmunitario
• Aparato respiratorio
• Aparato digestivo
• Sistema urinario.

MÓDULO 5: Técnicas de asistencia de enfermería.

• Cuidados especiales al discapacitado.
• Habilidades motoras.
• Problemas de la función motora.
• Habilitación y recuperación. Tipos de ejercicios.
• Riesgos derivados de la inmovilidad
• Movilidad progresiva.
• Programa de reentrenamiento.
• Traslado y deambulación.
• Instrumentos y  Técnicas de aseo e higiene personal
• Prevención y control de infecciones.
• Valoración de las constantes vitales:
  • Frecuencia cardíaca (FC)
  • Tensiáin arterial (TA)
  • Temperatura (Tª)
  • Frecuencia respiratoria (FR)
• Necesidades nutricionales
• Clasificación del sobrepeso y la obesidad.
• Muestras biológicas
• Tipos de muestras: Sangre, Orina, Heces y otras muestras.
• Preparación del material estéril y no estéril.
• Generalidades sobre las Terapias Naturales y Holísticas.
• Clasificación de las Terapias.
  • Terapias Naturistas
  • Terapias Energéticas o bioenergéticas
  • Terapias Físicas

MÓDULO 6: Primeros Auxilios y medidas de emergencia.

• Primeros auxilios
  • Parada cardio-respiratoria.
  • Asfixia.
  • Shock.
  • Hemorragias importantes.
• El botiquín. Material necesario
• Valoración primaria (abc) y secundaria del estado del accidentado.
• Protocolos de actuación
• Técnicas para determinadas actuaciones específicas: quemaduras, etc
• Emergencias
• Inmovilización y transporte del accidentado. Tipos de inmovilización y técnicas de asistencia.

2ª PARTE: DISCAPACIDAD

MÓDULO 1: Introducción.

• Concepto y tipos de deficiencias:
  • Deficiencias psíquicas
  • Deficiencias sensoriales
  • Deficiencias físicas
• Concepto y tipos de discapacidades:
  • Concepto Discapacidades físicas.
    • Deficiencias motoras osteo-articulares.
    • Deficiencias motoras del sistema nervioso.
    • Deficiencias viscerales.
  • Discapacidades psíquicas.
    • Retraso mental.
    • Trastornos del aprendizaje.
    • Trastornos generalizados del desarrollo.
    • Trastornos por déficit de atención y comportamiento perturbador.
    • Enfermedad mental.
  • Discapacidades sensoriales y expresivas.
    • Deficiencias visuales.
    • Deficiencias del oído.
    • Deficiencias del lenguaje, habla y voz.
• Concepto de minusvalía
• Edad y aparición de las deficiencias.
• normativa legal nacional e internacional.
• Niveles de protección
• política integral destinada a las personas con discapacidad,
• Plan de acciíon integral
• Principios del plan y áreas de actuación.

MÓDULO 2: Discapacidad física.

• Deficiencias motoras osteo-articulares
• Deficiencias motoras del sistema nervioso
• Deficiencias viscerales
• Problemas sociales.

MÓDULO: Discapacidad Psíquica.

• Retraso mental
• Trastorno del aprendizaje.
• Generalidades del desarrollo.
• Trastornos por déficit de atención y comportamiento perturbador.
• Enfermedades mentales.

MÓDULO 4:Discapacidad sensorial y expresiva 

• Discapacidad sensorial
• Clasificación
• Deficiencias visuales.
• Deficiencias del oído.
• Deficiencias del lenguaje, habla y voz.
• Sordoceguera.
• Derechos de las personas con discapacidad sensorial
• Código braille.
• Ayudas técnicas auditivas
• Código dactilofónico.

MÓDULO 5. Perfil del Cuidador

• Objetivos del cuidador
• Condiciones básicas
• Tratamiento de las diferencias
• Habilidades para el trabajo en equipo
• Habilidades sociales y resolución de conflictos.
• La comunicación.
• Técnicas de comunicación
• La palabra como intrumento de comunicación.

MÓDULO 6. Higiene y Atención sanitaria.

• Características y necesidades de las personas dependientes.
• Proceso de envejecimiento
• Grados de dependencia
• Úlceras por presión
• Cuidados del paciente incontinente
• Prevención y control de infecciones.
• Cuidados postmortem.
• Digestión de los alimentos.
• Influencia de los hábitos alimenticios en los estados de salud.
• Tipos de dietas.
• Medidas a tener en cuenta sobre nutrición y alimentación
• Recogida de productos biológicos para analizar.
• Drenajes.
• Técnicas de asistencia en los cuidados de enfermería.
• Farmacología básica.
• Comodidad y seguridad del dependiente.
• Actividades del cuidador
• Medidas de prevención contra la inmovilización
• Recuperación de la movilidad
  • Arriba

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